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第3章 梦境心理学和心理防御机制（第3页）

……

接下来的几天。

（）;（）　　陆羽都按时去蹭《精神力与梦境心理学》的课，比正式的学生都要认真。

连续几节课陆羽都准时出现，而且每次都坐在最后一排靠门的位置，这引起了詹梦寻的注意。

她这门课说起来很神秘，但其实很枯燥，特别是对没有入梦师潜质的学生来说，这门课确实学得迷迷糊糊的。

突然有个这么认真听课的学生，詹梦寻也很好奇。

于是，这天下午下课之后，詹梦寻收拾好课本，从讲台上下来，走到陆羽面前问道：

“你不是这个班的学生吧？”

她在学校的教务系统上查过，这个班并没有陆羽这么一个学生。

陆羽赶紧起立，先问好：“老师好。”

这态度就像是个初中生，大三的老油子在老师面前可没这么拘谨。

“看你每节课都来，是不是对入梦师有兴趣？”詹梦寻温和的问道。

“额……其实是有一些关于梦境的疑问，想要得到解答。”陆羽现在还没有选好超凡者的职业路径，所以不确定要不要成为入梦师。

其实，相较于其他超凡途径，入梦师有点冷门，因为这条超凡途径无法带来物理层面的战力提升。

“这样啊，那你跟我来吧。”詹梦寻看了一下腕表，正好有时间，于是就带着陆羽回了办公室。

詹梦寻在学校里，偶尔会给学校的老师、学生解答梦境的疑问。

有时候还会帮助学生进行心理干预和梦境介入。

在超凡者的世界，出现什么稀奇古怪的事情都不奇怪。

詹梦寻在进行入梦的时候，见过很多学生的离奇梦境。

她觉得陆羽应该也是这种情况。

回到办公室之后，詹梦寻指指沙发，让陆羽坐下来，然后拿出画像本，开始提问：

“先坐下来，你是哪个专业的？叫什么名字？”

“源能与生物科技3201班，陆羽。”陆羽报出名字。

“才大一，这么早来上我的课，会不会觉得很枯燥？”詹梦寻开始闲聊。

入梦师需要通过聊天，了解一个人性格，从而更顺畅的解析梦境。

“不会啊，这门课对建立心理防御机制很重要。”陆羽答道。

听到“心理防御机制”这个词，詹梦寻脸上露出了少许笑意，觉得今天的谈话越来越有意思了。

“心理防御机制”就是一种对抗梦境入侵的心理机制。

如果是普通人，在沉睡的时候，一旦遇到恶意闯入梦境的入梦师，基本上是没有抵抗能力的。

“心理防御机制”通过心理暗示和训练，可以让普通人获得对抗梦境入侵的能力。

“心理防御机制”不仅作用于梦境入侵，而是对所有失去自主意识的状态，都有作用，包括但不限于致幻药物、精神力威压等状态。

当然，给一个人建立“心理防御机制”，是一项很麻烦的工作。

心灵越薄弱的人，建立“心理防御机制”越困难。

而为他人建立“心理防御机制”最合适的职业，还是入梦师。

因为在梦境里可以直接影响人的潜意识，建立“心理防御机制”比在现实里要简单、直接得多。

“我们来聊聊你想解析的梦境吧。”詹梦寻开始转入正题。