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第102章 徐知证之激励之法（第1页）

第二天，徐知证早早的就来了李驰府上，他要问李驰有些什么想法。

李驰道：“技能还是次要的，主要的是思想问题，要让这些人知道保密的重要性，以及所传输的信的重要性，甚至信件重于自己的生命！要让这些人知道自己所工作的特殊性和重要性。

思想通了，这些人就会自觉的注意自己的言行了，就会自律。”

他又道：“我对我大吴内的秘密人员是这样说的：谁泄露秘密，谁暴露，谁自裁。如果谁叛变这个组织就是追到天涯海角也不会放过，同时还会殃及其家人！

不严不行啊，不然怎么能管理这些人！当然了，这些人待遇丰厚，如果这些人为事业死了，他所有的家人都会得到特别的优待和丰厚的慰金。”

徐知证心想：李驰是个不可多得的人才，办事有条有理而且严厉，和华山凌云子师父教的如出一辙。

于是赞道：“此法甚好！此法甚好！最好还要给他们有一个盼头，一个希望，比喻升官等。”

“这是自然，是个自然法则嘛。”李驰答道。

徐知证道：“我说的是这个意思，我有一个想法还没有成熟，”

徐知知在斟酌用词，片刻他道:“我们要有一个目标，那就是要统一，天下一统。这个志向要向这些人说明，然后再告诉他们，如果他们所管理的一方，如果有战果，以后一统时，他们所管理的一方就是他们的，他们就是那一方的节度使或刺史，给这个承诺。

这样他们就有干劲，因为他们有了奋斗的方向，所以他们会尽心尽力。比喻：燕北现在入了吴越，如果燕北在吴越的队伍能壮大而且事事有功，那以后一统时他就是吴越的节度使，他手下的人员全部都依次升官封地。”

李驰喜道：“此乃宏图之志也，如果实施，可谓星星之火可以燎原了，此法甚妙！”

说到关于这些人平常节制活动时，李驰道：“人不能异类，要像平常人一样才行，不然会引起别人的注意，容易让人猜忌。”

这点，徐知证很是佩服李驰的。

“基本的技能还是要学的。”徐知证道：“比喻如何不露痕迹的接近人，如何创造别人的把柄和觉别人的要害事件和跟踪和反跟踪等等。

还有如何觉周围的异样和危险，如何逃脱和如何隐藏，还有各种场合的物品如何正确使用才能做到有效的攻击武器等等，比喻就是一张纸如何迅做成一个利器突然攻击能使人致命等等。”

“我们的事多，一点不能马虎，整体安排是对的，就看以后的运作了。”李驰道。

“好的方法要适合的人执行才行，”徐知证道:“我们要制作最佳的方案，更要培训出最厉害的人，不然很容易出事。”

“人是最难管理的，”李驰道:“要让别人做事，只给利还不行，还要让别人从心里愿意做这个事，不然也容易出事，还要不畏死才能更好的完成任务！还要有所敬畏才行，我们还要保证他们的安全，他们自身的，他们的家人等等。”

“你说的很对！这培训的事和布线的事，我就交给你了，你有这方面的经验，手下也有这方面的人才。我只说用人几点要注意：那就是要忠诚、要有志向、要合适做这方面工作的人！”徐知证沉吟一会道“我还有别的事要做，这些事就辛苦你了。”

徐知证在酝酿另一件大事，他要创建一支特殊的秘密部队以控制全局，后来这支队伍的人员叫作秀衣使者。

徐知证寻思：要人办事不给个时限，容易拖延，于是临出门前向李驰丢出一句：“年内要把吴越线和梁国线布好，因为对我大吴威胁主要就是这两处！”

在以后的日子里，徐知证有时跑到李驰那里问问吴越线和梁国线布到什么程度，有时又跑到培英书院查看那些学子们的学业如何，有时过问李奔商业经营如何，这些他都要过问的。

布通信线是迫在眉睫的，他要尽快掌握他国的动向；学子们的教育也是不可忽视的，因为学子是国之后力。

他有种焦急感，他希望这些学子们快快长大，好前赴他国为大吴服务，因为现在这方面的人才太少了。

李奔把控着整个组织的经济来源，此事也不可马虎，一定要让李奔经营有术，以尽心尽力以维持忠义都的经济血脉。

当徐知证来到培英书院时，他气得要命。

他问了冯延巳关于汪仲的学习情况，这冯先生也不答话，就把试卷递给他看。一查看汪仲的试卷，徐知证差点被气得吐血！两门课分数加起来还不及格！

“什么原因？”徐知证坐在桌前阅卷后抬头问站在身边的冯延巳。

冯延巳把手一摊道：“还不是沉迷那个八阵图棋嘛，”然后近乎为自己开脱的说:“怎么开导他都不行，可以说牙齿讲平了肉。”

徐知证听后，呼啦一声站了起来，就快步走到院中，然后急步来到教室窗外，他强压着怒火，在向教育里面观看着。他要看看这汪仲是怎么听课的。

一位先生在台上喋喋不休的讲课，再看此时的汪仲，他神情木然，目光呆滞。徐知证心想：他此时的魂一定游离了身体嘛，这怎么能听进先生讲课！

他回身快步走进办公室，然后回头对紧跟其后的冯延巳恨恨的道：“把他关起来！”随后又跟上一句“关在一处僻静的一个房间里，什么东西都不要给他！房间里只放一张床！”然后又沉声道：“此人不采取强制措施是不行的！下牛坯嘛！有人教育才能成才，有人定要进牢狱后才能成才！”

冯延巳惊异的看着徐知证，徐知证又道：“不过给他好吃好喝，先逼逼他！”徐知证的态度有些缓和。

“就、就这么关着呀？”冯延巳躇踌不定的问。

“你要观察他，直到他静下心来！先关他个十天半个月，如果他心还静不下来，就继续关！”徐知证略思索后又道:“等他到了百无聊赖时再在他房中挂一沙袋供其玩耍。”

“然后呢？”冯延巳又问。